成果名称

来源

年（期）

负责人

对话教学关系的多维融合

中国教育学刊

2016（2）

陈尚达

应用型本科新闻传播学类专业人才培养模式改革探索与实践

皖西学院学报

2016（4）

陈尚达

还原与创生:两种阅读教学思想辨析

南京晓庄学院学报

2016（5）

陈尚达

转型期教师教育专业发展的困境与出路

江苏第二师范学院学报

2016（11）

陈尚达（第二）

从《论语》看孔子启发教学中对话之道

内江师范学院学报

2016（11）

陈尚达

教学智慧及其生成路径

教育科学研究

2017（8）

陈尚达

精通·疏通·融通:语文教学专业性的三个追求

合肥师范学院学报

2017（4）

陈尚达

对地方应用型大学学报高被引论文生产的多维分析

皖西学院学报

2016（3）

王全林

大学创业教育研究多维审视

皖西学院学报

2017（4）

王全林

大学生社会责任培育方略

滁州学院学报

2017（4）

王全林

试论“应试教育”价值的虚无主义实质

当代教育科学

2016（16）

程从柱

师生关系:从工具性异化走向价值性重建——批判的社会学视角

皖西学院学报

2016（5）

程从柱

情感教育视角下青少年网络社会责任感培养

中国教育学刊

2017（3）

解登峰

潜在类别分析在大学生网络情绪调节分类中的应用

中国心理卫生杂志

2017（6）

解登峰

四力驱动:地方本科院校教师转型发展之举措

榆林学院学报

2016（2）

陈以藏

芬兰加拿大两国职前教师教育:比较与启示

黑龙江工业学院学报

2017（12）

陈以藏

地方应用型本科高校教学质量保障体系探索和实践

省级教学成果奖一等奖

王全林（2/5）

师范专业人才培养模式创新实验成果

省级教学成果奖二等奖

曹大宏（1/5）

大思政理念下的课程建设与教学改革

省级教学成果奖三等奖

曹大宏（4/5）

新建本科院校本科教学审核评估试点经验与思考

省级教学成果奖三等奖

王全林（1/5）